《體育文化導(dǎo)刊》2022年第04期目錄及摘要

• ·冰雪運(yùn)動(dòng)專題·
• 胡建秋 雷曉艷（ 1 ）北京冬奧會(huì)文化遺產(chǎn)建構(gòu)國(guó)家形象實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與優(yōu)化策略
運(yùn)用文獻(xiàn)資料法等，對(duì)北京冬奧會(huì)文化遺產(chǎn)建構(gòu)國(guó)家形象實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與優(yōu)化策略進(jìn)行分析。實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)：通過(guò)開(kāi)閉幕式，建構(gòu)底蘊(yùn)深厚、蓬勃發(fā)展的文化大國(guó)形象；借助媒介呈現(xiàn)，建構(gòu)幅員遼闊、山河秀美的東方地理大國(guó)形象；透過(guò)品牌故事，建構(gòu)“可信、可愛(ài)、可敬”負(fù)責(zé)任的社會(huì)主義大國(guó)形象；通過(guò)國(guó)家身份符號(hào)價(jià)值認(rèn)同，建構(gòu)開(kāi)放、包容的社會(huì)主義大國(guó)形象。據(jù)此提出優(yōu)化策略：堅(jiān)定樹(shù)立高度文化自信，提升文化軟實(shí)力的建構(gòu)理念；擘畫(huà)遺產(chǎn)品牌戰(zhàn)略體系，強(qiáng)化遺產(chǎn)品牌持續(xù)影響力；加強(qiáng)冬奧會(huì)文化遺產(chǎn)治理和保護(hù)，使遺產(chǎn)效益最大化；加大文化遺產(chǎn)國(guó)際傳播力度，提升國(guó)家形象建構(gòu)成效。
• 夏天 陳志生（ 7 ）我國(guó)冬奧會(huì)報(bào)道理念嬗變及展望
運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、歷史分析法、邏輯分析法，對(duì)我國(guó)冬奧會(huì)報(bào)道理念的嬗變過(guò)程進(jìn)行研究，并展望未來(lái)大型體育賽事報(bào)道理念。發(fā)現(xiàn)我國(guó)冬奧會(huì)報(bào)道理念經(jīng)歷了注重政治宣傳的同時(shí)兼顧冰雪運(yùn)動(dòng)本身、報(bào)道視野不斷拓寬但“唯金主義”色彩強(qiáng)烈、淡化“宣傳”強(qiáng)調(diào)人文意識(shí)與人文關(guān)懷、強(qiáng)化國(guó)際傳播以及多元化個(gè)性化融合報(bào)道理念四個(gè)階段。嬗變?cè)颍簢?guó)際環(huán)境變化影響報(bào)道傾向、冰雪運(yùn)動(dòng)提升影響報(bào)道對(duì)象、新聞媒體發(fā)展影響報(bào)道方式、受眾需求迭代影響報(bào)道內(nèi)容。對(duì)未來(lái)大型體育賽事報(bào)道理念的展望：應(yīng)對(duì)復(fù)雜國(guó)際環(huán)境，加強(qiáng)國(guó)際輿論引導(dǎo)理念；應(yīng)對(duì)國(guó)內(nèi)外受眾不同需求，采用跨文化傳播理念；應(yīng)對(duì)中國(guó)體育發(fā)展新局面，采用宏大敘事與個(gè)體敘事相結(jié)合的報(bào)道理念；應(yīng)對(duì)媒體融合發(fā)展，采用多元化報(bào)道、立體化傳播的理念。
• 馬莉婭 王飛（ 14 ）“十四五”時(shí)期我國(guó)冰雪體育服務(wù)綜合體建設(shè)價(jià)值、任務(wù)與策略
運(yùn)用文獻(xiàn)資料、邏輯分析等方法，對(duì)我國(guó)冰雪體育服務(wù)綜合體的建設(shè)現(xiàn)狀、價(jià)值、任務(wù)與策略進(jìn)行探究。認(rèn)為具有創(chuàng)新冰雪體育服務(wù)，實(shí)現(xiàn)人民生活新品質(zhì)；促進(jìn)冰雪產(chǎn)業(yè)融合，實(shí)現(xiàn)冰雪經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)新動(dòng)能；打造城市冰雪名片，實(shí)現(xiàn)城市發(fā)展新優(yōu)勢(shì)的價(jià)值。提出“十四五”時(shí)期我國(guó)冰雪體育服務(wù)綜合體建設(shè)的任務(wù)：從消費(fèi)端優(yōu)化升級(jí)冰雪體育服務(wù)、從供給端整合冰雪體育產(chǎn)業(yè)鏈、從政策端加強(qiáng)國(guó)家政策靈活引導(dǎo)。并給出“十四五”時(shí)期的建設(shè)策略：創(chuàng)新資金融通模式，推進(jìn)場(chǎng)館智慧化轉(zhuǎn)型；建立冰雪人才培養(yǎng)梯度，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)學(xué)研一體化運(yùn)作；完善制度與優(yōu)惠措施，發(fā)揮政府引導(dǎo)作用。
• 陳海燕（ 22 ）冰雪運(yùn)動(dòng)進(jìn)校園推進(jìn)機(jī)制及優(yōu)化策略
運(yùn)用社會(huì)調(diào)查、邏輯分析等方法，對(duì)冰雪運(yùn)動(dòng)進(jìn)校園推進(jìn)歷程進(jìn)行回顧，總結(jié)與歸納冰雪運(yùn)動(dòng)進(jìn)校園推進(jìn)機(jī)制、短板，并提出優(yōu)化策略。冰雪運(yùn)動(dòng)進(jìn)校園在申辦初期的倡導(dǎo)性動(dòng)員、成功申辦后頂層設(shè)計(jì)的完善、冬奧會(huì)進(jìn)入北京周期以來(lái)的創(chuàng)新實(shí)踐的推進(jìn)歷程中形成了組織化的動(dòng)員機(jī)制、多主體的參與機(jī)制和制度化的保障機(jī)制。但具有組織化動(dòng)員方式存在自身局限、社會(huì)力量尚顯不足、缺乏具體化配套措施等短板。提出優(yōu)化策略：強(qiáng)化社會(huì)化動(dòng)員，實(shí)現(xiàn)組織化動(dòng)員和社會(huì)化動(dòng)員有機(jī)結(jié)合；培育壯大社會(huì)力量，提升服務(wù)冰雪運(yùn)動(dòng)進(jìn)校園的能力和質(zhì)量；完善政策配套措施，實(shí)現(xiàn)頂層設(shè)計(jì)與地方措施有效耦合；注重文化引領(lǐng)，著眼促進(jìn)內(nèi)生動(dòng)力和外力驅(qū)動(dòng)雙向機(jī)制。
• ·體育管理·
• 伍藝昭 陽(yáng)藝武 郭敏剛，等（ 29 ）黨建引領(lǐng)體育治理的內(nèi)在邏輯與實(shí)踐路徑
運(yùn)用文獻(xiàn)資料和邏輯分析等方法，分析黨建引領(lǐng)體育治理的理論基礎(chǔ)、內(nèi)在邏輯與實(shí)踐路徑。黨建引領(lǐng)體育治理的內(nèi)在邏輯：發(fā)揚(yáng)制度優(yōu)勢(shì)的政治邏輯、暢通運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制的組織邏輯、凝聚共治局面的關(guān)系邏輯、樹(shù)牢為民理念的民本邏輯、強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)默F(xiàn)實(shí)邏輯。實(shí)踐路徑：培育政治信任，永葆正確方向；凝聚思想共識(shí)，激發(fā)奮進(jìn)力量；優(yōu)化組織體系，匯聚發(fā)展合力；樹(shù)牢民本意識(shí)，踐行群眾路線；健全制度約束，加強(qiáng)多元監(jiān)督。
• 張家偉（ 35 ）中華傳統(tǒng)體育文化傳承發(fā)展的立法保障探究
運(yùn)用文獻(xiàn)資料、邏輯分析等方法，探討立法對(duì)推動(dòng)中華傳統(tǒng)體育文化傳承發(fā)展的價(jià)值，分析立法保障面臨的問(wèn)題及路徑。立法保障在中華傳統(tǒng)體育文化傳承上具有彰顯中華傳統(tǒng)體育文化的重要地位、促進(jìn)中華傳統(tǒng)體育文化規(guī)范化發(fā)展、實(shí)現(xiàn)中華傳統(tǒng)體育文化的價(jià)值目標(biāo)的價(jià)值，基于立法數(shù)量不足、現(xiàn)有法律規(guī)定內(nèi)容較少等問(wèn)題，提出立法保障路徑：構(gòu)建保障中華傳統(tǒng)體育文化傳承發(fā)展的法律體系；明確中華傳統(tǒng)體育文化立法保障的重點(diǎn)內(nèi)容；推動(dòng)工作從主要依靠政策性文件到主要依靠法律轉(zhuǎn)變；積極落實(shí)法律做到依法行政；提高依法行政能力。
• 劉正 曹宇（ 41 ）疫情防控常態(tài)化下轉(zhuǎn)播技術(shù)賦能體育賽事特征及啟示
運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、訪談法、參與式觀察法等，梳理疫情防控常態(tài)化下轉(zhuǎn)播技術(shù)賦能體育賽事的特征及啟示。研究認(rèn)為，在疫情防控常態(tài)化背景下，體育賽事面臨的挑戰(zhàn)：訓(xùn)練比賽失序、觀賽體驗(yàn)弱化、轉(zhuǎn)播風(fēng)險(xiǎn)增大、商業(yè)營(yíng)銷受限、辦賽熱情下降；而轉(zhuǎn)播技術(shù)賦能體育賽事的主要特征：突破時(shí)空阻隔、提升視聽(tīng)體驗(yàn)、全真模擬再現(xiàn)、聲場(chǎng)環(huán)境再造、賽場(chǎng)景觀再造。結(jié)合疫情防控常態(tài)化下體育賽事面臨的可能問(wèn)題，提出轉(zhuǎn)播技術(shù)賦能體育賽事的多方面啟示：運(yùn)用技術(shù)力量降低疫情風(fēng)險(xiǎn)和轉(zhuǎn)播成本；使用轉(zhuǎn)播技術(shù)彌合受眾觀賽缺憾和體驗(yàn)；利用轉(zhuǎn)播技術(shù)提升體育賽事價(jià)值和影響力；巧用轉(zhuǎn)播技術(shù)輔助訓(xùn)練和項(xiàng)目文化傳播；會(huì)用轉(zhuǎn)播技術(shù)講好主辦國(guó)和主辦地故事。
• 張學(xué)兵 章碧玉 孟令飛（ 47 ）社會(huì)力量辦體育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與啟示——以“溫州模式”為例
運(yùn)用文獻(xiàn)資料、訪談、邏輯分析等方法，梳理溫州市社會(huì)力量辦體育的實(shí)踐概況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并提出啟示。溫州市作為社會(huì)力量辦體育的全國(guó)試點(diǎn)，取得了顯著成效，形成了“溫州模式”。實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)：推進(jìn)百姓健身房建設(shè)，完善全民健身公共服務(wù)體系；構(gòu)建多元化模式格局，形成競(jìng)技后備人才培養(yǎng)特色；推動(dòng)社團(tuán)社會(huì)化發(fā)展，激發(fā)基層體育社會(huì)組織活力。對(duì)推進(jìn)社會(huì)力量辦體育的啟示：打造全民健身活動(dòng)服務(wù)平臺(tái)，探索新格局；暢通多元競(jìng)技人才培養(yǎng)渠道，構(gòu)建新模式；強(qiáng)化基層體育社會(huì)組織培育，搭建新平臺(tái)；全面推進(jìn)體育賽事深化改革，創(chuàng)建新體系。
• ·群眾體育·
• 劉瑩 苑廷剛 敬龍軍，等（53）“雙減”政策下促進(jìn)青少年體質(zhì)健康發(fā)展機(jī)遇、挑戰(zhàn)與路徑
運(yùn)用文獻(xiàn)資料、專家訪談、邏輯分析等方法，針對(duì)“雙減”政策下促進(jìn)我國(guó)青少年體質(zhì)健康發(fā)展的機(jī)遇、挑戰(zhàn)與路徑進(jìn)行思考。發(fā)展機(jī)遇：體育課程質(zhì)量為青少年體質(zhì)健康發(fā)展提供支撐；課后體育活動(dòng)為青少年體質(zhì)健康發(fā)展注入動(dòng)力。挑戰(zhàn)：家庭體育教育問(wèn)題影響青少年體質(zhì)健康發(fā)展；學(xué)校體育資源問(wèn)題阻礙青少年體質(zhì)健康發(fā)展；學(xué)校體育制度問(wèn)題制約青少年體質(zhì)健康發(fā)展。發(fā)展路徑：加強(qiáng)家庭體育教育，落實(shí)體育作業(yè)監(jiān)管；優(yōu)化學(xué)校體育資源，提升體育教學(xué)質(zhì)量；完善學(xué)校體育制度，助力體質(zhì)健康發(fā)展。
• 陸炎 史曙生 方萍（60）文化治理視角下馬拉松運(yùn)動(dòng)的內(nèi)在邏輯、現(xiàn)實(shí)困境和推進(jìn)策略
運(yùn)用文獻(xiàn)資料、邏輯分析等方法，從文化治理的視角探析馬拉松運(yùn)動(dòng)的內(nèi)在邏輯、現(xiàn)實(shí)困境和推進(jìn)策略。新發(fā)展階段文化治理賦予馬拉松運(yùn)動(dòng)治理對(duì)象和治理工具的雙重屬性。具有的內(nèi)在邏輯：治理性和工具性相統(tǒng)一的政府邏輯、商業(yè)性和公益性相統(tǒng)一的市場(chǎng)邏輯、個(gè)體性和群體性相統(tǒng)一的社會(huì)邏輯?，F(xiàn)實(shí)困境：治理主體關(guān)系失序、治理對(duì)象形態(tài)泛化、治理技術(shù)手段單一和治理目標(biāo)定位狹隘。據(jù)此提出推進(jìn)策略：強(qiáng)化治理主體地位，形成馬拉松發(fā)展的多元?jiǎng)恿Γ焕迩逯卫韺?duì)象內(nèi)涵，提升馬拉松發(fā)展的空間張力；拓展治理技術(shù)手段，增強(qiáng)馬拉松發(fā)展的文化推力；明確治理層級(jí)目標(biāo)，牢固馬拉松發(fā)展的價(jià)值引力。
• ·體育經(jīng)濟(jì)·
• 任波 黃海燕（ 68 ）體育強(qiáng)國(guó)建設(shè)背景下我國(guó)體育產(chǎn)業(yè)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題與發(fā)展策略
運(yùn)用文獻(xiàn)資料法等，探究體育強(qiáng)國(guó)建設(shè)背景下我國(guó)體育產(chǎn)業(yè)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題與發(fā)展策略。體育強(qiáng)國(guó)建設(shè)背景下，我國(guó)體育產(chǎn)業(yè)以推動(dòng)體育產(chǎn)業(yè)成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)支柱性產(chǎn)業(yè)為戰(zhàn)略目標(biāo)，以培育經(jīng)濟(jì)發(fā)展新動(dòng)能為戰(zhàn)略任務(wù)。存在體育產(chǎn)業(yè)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)貢獻(xiàn)能力有待加強(qiáng)、體育產(chǎn)業(yè)政策有待完善、體育產(chǎn)業(yè)體系有待健全、體育市場(chǎng)主體活力有待提升、體育產(chǎn)業(yè)規(guī)模有待擴(kuò)大、體育消費(fèi)基礎(chǔ)有待夯實(shí)等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。提出發(fā)展策略：政策層面，制定支柱產(chǎn)業(yè)培育政策；產(chǎn)業(yè)層面，打造現(xiàn)代體育產(chǎn)業(yè)體系；市場(chǎng)層面，培育體育產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)主體；社會(huì)層面，吸引社會(huì)力量參與發(fā)展；要素層面，加強(qiáng)體育產(chǎn)業(yè)要素供給；消費(fèi)層面，促進(jìn)大眾參與體育消費(fèi)。
• 王石峰 夏江濤（ 75 ）體育賽事旅游：動(dòng)力機(jī)制、運(yùn)行機(jī)制及推進(jìn)路徑
運(yùn)用文獻(xiàn)資料、邏輯分析等方法，對(duì)體育賽事旅游動(dòng)力機(jī)制、運(yùn)行機(jī)制與推進(jìn)路徑進(jìn)行研究。研究認(rèn)為推進(jìn)體育賽事旅游具有：推動(dòng)體育和旅游產(chǎn)業(yè)融合及關(guān)聯(lián)行業(yè)發(fā)展；改善城市基礎(chǔ)設(shè)施，提升體育旅游質(zhì)量；以體育賽事為載體，有利于促進(jìn)旅游者心理體驗(yàn)；促進(jìn)文化傳播，彰顯文化軟實(shí)力的價(jià)值與意義。從內(nèi)部動(dòng)力源和外部動(dòng)力源分析體育賽事旅游的動(dòng)力系統(tǒng)的基礎(chǔ)上，提出明確主體、專業(yè)服務(wù)；多元參與、共同保障；調(diào)節(jié)資源、優(yōu)化配置；綜合防控、降低風(fēng)險(xiǎn)；多管齊下、保障權(quán)益的運(yùn)行機(jī)制。推進(jìn)路徑：人才和科技支撐，保障體育賽事旅游有效供給；產(chǎn)品驅(qū)動(dòng)，提升體育賽事旅游內(nèi)驅(qū)力；政府主導(dǎo)，增強(qiáng)體育賽事旅游外驅(qū)力；企業(yè)戰(zhàn)略，注重體育賽事旅游服務(wù)質(zhì)量；協(xié)同管理，健全體育賽事旅游安全保障體系。
• 任鵬博 張健 李婷文，等（ 83 ）長(zhǎng)三角區(qū)域文體康旅一體化融合發(fā)展探究
運(yùn)用文獻(xiàn)資料法和實(shí)地考察法，對(duì)長(zhǎng)三角區(qū)域文體康旅一體化融合發(fā)展進(jìn)行研究。發(fā)現(xiàn)具有理念先行：深入貫徹區(qū)域發(fā)展新理念；創(chuàng)新發(fā)展：構(gòu)建產(chǎn)業(yè)發(fā)展新模式；產(chǎn)業(yè)融合：深化產(chǎn)業(yè)間溝通層次；加強(qiáng)供給：滿足人民對(duì)美好生活的需求的價(jià)值。發(fā)展現(xiàn)狀為平臺(tái)搭建：初具成效但仍需深入；頭部效應(yīng)：示范引領(lǐng)顯著但需加強(qiáng)協(xié)調(diào)；共同治理：社會(huì)力量活力需釋放；市場(chǎng)巨大：消費(fèi)力強(qiáng)但需改善供給。在此基礎(chǔ)上提出發(fā)展路徑：加速體育產(chǎn)業(yè)與相關(guān)經(jīng)濟(jì)發(fā)展深度融合，推進(jìn)長(zhǎng)三角區(qū)域規(guī)劃落實(shí)落地，有效改善社會(huì)環(huán)境格局，提升居民消費(fèi)質(zhì)量。
• 羅杰勛 張曉林 田貞（ 90 ）成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈體育產(chǎn)業(yè)一體化發(fā)展探究
運(yùn)用文獻(xiàn)資料、邏輯分析等方法，研究成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈體育產(chǎn)業(yè)一體化發(fā)展的意義、困境及路徑。成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈體育產(chǎn)業(yè)一體化發(fā)展具有加快成渝地區(qū)體育產(chǎn)業(yè)集群建設(shè)、助力成渝地區(qū)全民健身轉(zhuǎn)型升級(jí)、提升成渝地區(qū)體育資源優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的意義。發(fā)展困境：政策出臺(tái)力度不足、區(qū)域協(xié)作關(guān)系不深、成渝差異發(fā)展不強(qiáng)。提出發(fā)展路徑：加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，推動(dòng)體育產(chǎn)業(yè)政策一體化實(shí)施；深化協(xié)同機(jī)制，共建體育產(chǎn)業(yè)多元化合作載體；激發(fā)產(chǎn)業(yè)活力，促進(jìn)體育市場(chǎng)要素雙向性流動(dòng)；優(yōu)化資源配置，形成體育產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)交錯(cuò)性發(fā)展。
• ·體育教育·
• 陳悠 汪曉贊（ 96 ）學(xué)校體育政策系統(tǒng)特征、問(wèn)題及對(duì)策
運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、比較分析法等，探析我國(guó)學(xué)校體育政策系統(tǒng)特征、問(wèn)題及對(duì)策?；趯W(xué)校體育政策的內(nèi)部系統(tǒng)和外部系統(tǒng)特征發(fā)現(xiàn)，內(nèi)部系統(tǒng)存在政策制定主體結(jié)構(gòu)協(xié)調(diào)性不足、政策發(fā)布數(shù)量與形式平衡性不足、政策內(nèi)容宏觀性有余但針對(duì)性不足的問(wèn)題；外部系統(tǒng)存在操作性與科學(xué)性不足、細(xì)節(jié)評(píng)價(jià)與監(jiān)督措施不足的問(wèn)題。應(yīng)對(duì)策略：明確政策主體分工，強(qiáng)化結(jié)構(gòu)系統(tǒng)協(xié)調(diào)；規(guī)范文書(shū)發(fā)布體系，控制數(shù)量形式平衡；完善政策文本體系，提升內(nèi)容針對(duì)性；利用信息技術(shù)優(yōu)勢(shì)，提升量化與質(zhì)性化應(yīng)用；創(chuàng)新政策評(píng)價(jià)多元化標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)建政策細(xì)節(jié)評(píng)價(jià)體系；強(qiáng)化政策動(dòng)態(tài)監(jiān)督機(jī)制，完善具體政策落實(shí)措施。
• 張欣欣 張凱 范高勝（ 103 ）我國(guó)學(xué)校體育健康教育模塊實(shí)施困境與應(yīng)對(duì)策略
運(yùn)用文獻(xiàn)資料、訪談等方法，分析我國(guó)學(xué)校體育健康教育模塊的實(shí)施困境，并提出應(yīng)對(duì)策略。健康教育模塊的實(shí)施是落實(shí)“健康中國(guó)戰(zhàn)略”的積極舉措，有助于全面提升學(xué)生健康素養(yǎng)，彰顯體育與健康學(xué)科的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。實(shí)施困境：課時(shí)執(zhí)行不到位；內(nèi)容與其他學(xué)科的邊界模糊；教學(xué)內(nèi)容缺乏系統(tǒng)組織與深度加工；以課堂教學(xué)為主，缺乏創(chuàng)新性；缺少對(duì)模塊實(shí)施效果的評(píng)價(jià)。應(yīng)對(duì)策略：發(fā)揮數(shù)字化技術(shù)與體育教師優(yōu)勢(shì)，拓展時(shí)空一體化推進(jìn)路徑；優(yōu)化模塊內(nèi)容，兼顧學(xué)科特異性與內(nèi)容豐富性；豐富模塊實(shí)施形式，探索多主體、多學(xué)科協(xié)同模式；完善模塊學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)，建立以評(píng)價(jià)促發(fā)展的新生態(tài)。


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